HLV bóng bàn cho người mới tập , như thế nào là HLV tốt ???

[kimnguyen]

Em có thằng bạn mới học bóng bàn , tới CLB thuê HLV học đàng hoàng nghiêm chỉnh tuẩn buổi .
Được 1 thời gian thì nó đổi HLV khác , nghe nó nói HLV cũ tập không hiệu quả , đưa bóng rất dễ , đều , đánh rất dễ nhưng khi đánh tập với người khác thì lúng túng do bóng bay lung tung , đánh không được gì .
Nó nói kiểu như là HLV cũ dạy câu giờ lấy tiền

Vậy em xin hỏi cách nhận biết đơn giản để người mới tập tự đánh giá 1 cách tương đối , chứ hỏi xung quanh thì người ta cũng ngại động chạm , phần lại gặp trường hợp thiếu khách quan

 

[Harry Nguyen]

Em có thằng bạn mới học bóng bàn , tới CLB thuê HLV học đàng hoàng nghiêm chỉnh tuẩn buổi .
Được 1 thời gian thì nó đổi HLV khác , nghe nó nói HLV cũ tập không hiệu quả , đưa bóng rất dễ , đều , đánh rất dễ nhưng khi đánh tập với người khác thì lúng túng do bóng bay lung tung , đánh không được gì .
Nó nói kiểu như là HLV cũ dạy câu giờ lấy tiền

Vậy em xin hỏi cách nhận biết đơn giản để người mới tập tự đánh giá 1 cách tương đối , chứ hỏi xung quanh thì người ta cũng ngại động chạm , phần lại gặp trường hợp thiếu khách quan

Nếu là người mới học thì tôi xin mạn phép gợi ý cho bạn ấy tập nhé.

Thông thường người mới chơi chưa biết đánh bóng xoáy và tạo xoáy lên bóng, họ cứ nghĩ rằng là đánh thật mạnh thì bóng bay thật nhanh và vào bàn làm cho đối phương khó đỡ. Như vậy trước hết ta phải tập cho bạn ấy "kỹ năng nhập môn" là tạo xoáy lên bóng, nhất là xoáy lên. Chúng ta có thể tâng bóng xuống mặt sàn cho bóng nảy lên cao và yêu cầu người mới tập tiếp xúc với bóng ở góc vợt thẳng đứng, đánh từ sau bóng và chỉ cần làm sao bóng vào bàn bên kia là ok nhưng phải cố gắng tạo xoáy vì tạo xoáy tốt sẽ làm chủ được đường bay của bóng. Từ từ người mới sẽ thuần thục và tự nhiên sẽ điều khiển được quả bóng linh hoạt hơn. Chỉ có cách là khi người chơi thể nghiệm được xoáy trên bóng và làm chủ cũng như điều khiển được đường bay của bóng thì ta mới có thể bắt đầu dạy thêm những bài tập cơ bản. Tùy vào bản năng, phản ứng và khái niệm cơ bản của người mới chơi về bb thì ta có thể dạy họ tấn công hoặc gò lại để giữ bóng trong bàn được tốt. Nói chung là sau vài tuần thì ta cố gắng hoàn thiện 4 cú đánh cơ bản cho người mới là xem như được chút tiến bộ. 4 cú đánh ấy bao gồm FH drive (đánh đều thuận tay), BH drive (đánh đều trái tay), BH push (gò trái tay), FH push (gò thuận tay); ta phải chú ý quan sát xem người mới có khiếu với cú đánh nào thì tập trước cho họ, k nhất thiết phải gò bó theo bài bản cho "đúng trình tự".

Khi ta cảm thấy người mới chơi làm được 2 trong 4 cú đánh trên thì ta phải bắt đầu tập tễnh dạy cho họ giao bóng và luật giao bóng. Bản thân của tôi thì tôi có thể giao tất cả kiểu giao bóng 1 cách tương đối nên tôi thường hay cho người mới chơi chọn lựa , ai thích học kiểu giao bóng nào trước thì tôi dạy cho cách giao bóng ấy, nếu được thì đây là nền tảng chuyên sâu của họ sau này. Đương nhiên, với mỗi kiểu giao bóng thì cũng sẽ có chiến thuật đánh bóng khác nhau. Tùy theo trình của HLV và chiến lược giảng dạy mà tạo cho người chơi sự thoải mái và tinh thần cầu tiến.

Hy vọng giúp ích được cho bác và người chơi mới. Chúc mọi người thành công và yêu thích bb nhiều hơn.

 

[P-500]

Nếu là người mới học thì tôi xin mạn phép gợi ý cho bạn ấy tập nhé.

Thông thường người mới chơi chưa biết đánh bóng xoáy và tạo xoáy lên bóng, họ cứ nghĩ rằng là đánh thật mạnh thì bóng bay thật nhanh và vào bàn làm cho đối phương khó đỡ. Như vậy trước hết ta phải tập cho bạn ấy "kỹ năng nhập môn" là tạo xoáy lên bóng, nhất là xoáy lên. Chúng ta có thể tâng bóng xuống mặt sàn cho bóng nảy lên cao và yêu cầu người mới tập tiếp xúc với bóng ở góc vợt thẳng đứng, đánh từ sau bóng và chỉ cần làm sao bóng vào bàn bên kia là ok nhưng phải cố gắng tạo xoáy vì tạo xoáy tốt sẽ làm chủ được đường bay của bóng. Từ từ người mới sẽ thuần thục và tự nhiên sẽ điều khiển được quả bóng linh hoạt hơn. Chỉ có cách là khi người chơi thể nghiệm được xoáy trên bóng và làm chủ cũng như điều khiển được đường bay của bóng thì ta mới có thể bắt đầu dạy thêm những bài tập cơ bản. Tùy vào bản năng, phản ứng và khái niệm cơ bản của người mới chơi về bb thì ta có thể dạy họ tấn công hoặc gò lại để giữ bóng trong bàn được tốt. Nói chung là sau vài tuần thì ta cố gắng hoàn thiện 4 cú đánh cơ bản cho người mới là xem như được chút tiến bộ. 4 cú đánh ấy bao gồm FH drive (đánh đều thuận tay), BH drive (đánh đều trái tay), BH push (gò trái tay), FH push (gò thuận tay); ta phải chú ý quan sát xem người mới có khiếu với cú đánh nào thì tập trước cho họ, k nhất thiết phải gò bó theo bài bản cho "đúng trình tự".

Khi ta cảm thấy người mới chơi làm được 2 trong 4 cú đánh trên thì ta phải bắt đầu tập tễnh dạy cho họ giao bóng và luật giao bóng. Bản thân của tôi thì tôi có thể giao tất cả kiểu giao bóng 1 cách tương đối nên tôi thường hay cho người mới chơi chọn lựa , ai thích học kiểu giao bóng nào trước thì tôi dạy cho cách giao bóng ấy, nếu được thì đây là nền tảng chuyên sâu của họ sau này. Đương nhiên, với mỗi kiểu giao bóng thì cũng sẽ có chiến thuật đánh bóng khác nhau. Tùy theo trình của HLV và chiến lược giảng dạy mà tạo cho người chơi sự thoải mái và tinh thần cầu tiến.

Hy vọng giúp ích được cho bác và người chơi mới. Chúc mọi người thành công và yêu thích bb nhiều hơn.

Ở VN đâu có lớp dạy HLV theo chương trình ITTF, ai đánh hay hay tí, chịu bóng đều tí là có thể ra làm HLV rồi. Ở Úc có bằng cấp đàng hoàng, muốn ra dạy phải đăng ký official member ở tiểu bang, phải có police check và có insurance cover của club. Khi dạy cũng không dám 1 kèm 1 ở nhà riêng vì có khi bị thưa là quấy rối hoặc ăn hiếp học trò...
Nói chung ở VN làm HLV là dễ nhất roài. Có học trò là cứ bắt sắm cốt mút xịn, tự nhiên đã thấy đánh bóng đi nhanh và xoáy hơn,..

 

[Né Phải Giật Trái]

Mới tập thì HLV nào chả đưa đều banh cho đánh, còn mới tập mà đòi đánh ăn người ta sao được. Giờ HLV đưa banh tùm lum chỗ có đánh được đâu mà đòi .
Bạn bác thích chơi kiểu dục tốc bất đạt, 1 phát lên cao thủ thì chọn môn khác, chứ BB ko theo nổi đâu

 

[Harry Nguyen]

Mới tập thì HLV nào chả đưa đều banh cho đánh, còn mới tập mà đòi đánh ăn người ta sao được. Giờ HLV đưa banh tùm lum chỗ có đánh được đâu mà đòi .
Bạn bác thích chơi kiểu dục tốc bất đạt, 1 phát lên cao thủ thì chọn môn khác, chứ BB ko theo nổi đâu

Chuyện của bác đề cập đến thì tôi cũng hiểu nhưng k cần nói ra nhiều đâu bác, mất lòng anh em. Thế nên tôi chọn giải pháp gợi ý và khuyến khích vì dù sao đây cũng là diễn đàn. Mình thấy anh em cần ý kiến gì thì làm theo chuyên môn trước tiên cái đã. Tôi cũng đã nói là phải ít nhất vài tuần để thuần thục được 4 cú đánh cơ bản rồi đấy bác ạ. Tôi hy vọng anh em sẽ tiếp thu và thực hiện trước khi có những toan tính tham vọng. Hihihi...

 

[Harry Nguyen]

Ở VN đâu có lớp dạy HLV theo chương trình ITTF, ai đánh hay hay tí, chịu bóng đều tí là có thể ra làm HLV rồi. Ở Úc có bằng cấp đàng hoàng, muốn ra dạy phải đăng ký official member ở tiểu bang, phải có police check và có insurance cover của club. Khi dạy cũng không dám 1 kèm 1 ở nhà riêng vì có khi bị thưa là quấy rối hoặc ăn hiếp học trò...
Nói chung ở VN làm HLV là dễ nhất roài. Có học trò là cứ bắt sắm cốt mút xịn, tự nhiên đã thấy đánh bóng đi nhanh và xoáy hơn,..

Chúng ta nên trải lòng ra trước bác ạ, dù sao thì bb là 1 môn thể thao đầy nghệ thuật và tính giải trí cũng rất cao. Có thêm anh em hiểu thêm sâu sắc về bb là 1 phần tốt cho bb của VN nói chung bác ạ. Thì ta gợi ý cho mọi người làm theo, ai biết rồi thì sẽ có thêm niềm tin vào ứng dụng thực tiễn, ai chưa đạt thì tiếp thu và thử nghiệm theo phương pháp và đương nhiên sẽ chọn ra nhiều phương pháp hữu hiệu cho việc tập luyện của bản thân. Anh em cũng có thể áp dụng phương pháp của tôi hợp lý thì đó cũng là thành quả của anh em bb từ diễn đàn này. Tôi cũng sẽ cảm thấy vui lây.

Còn về chuyện "cốt xịn, mút khủng" thì từ từ tính đến. Tuy nhiên, theo bản thân của em cũng như em đã có kinh nghiệm áp dụng cho học trò của em thì em quan niệm là phải luyện "nội công", "tâm pháp" cho học sinh ngay từ những phần cơ bản lúc ban đầu để các trò có thể vận dụng nguyên lý bb 1 cách triệt để. Em thì em kiếm những mút gỗ thuần 7 lớp giá rẻ, kiếm thêm 2 miếng mút trên ebay giá rẻ nhất (khoảng $5 AUD). Em dán vào 1 bên mềm, 1 bên cứng. Thông thường thì mút cứng cho FH, mút mềm thì cho BH. Nếu trò nào lại thích đánh BH làm chủ động, em kêu đổi ngược mặt vợt mà đánh. Trò nào kiểm soát bóng tốt thì em khuyên nên phải tấn công sau vài pha bóng vì thủ hoài sẽ bị động và bị dẫn trước điểm về sau khi lên level. Em cho học trò sử dụng cốt mút này nhàu nát, đến khi nào trò ấy có thể chủ động vừa giật được FH hay BH mà biết chặn đẩy lại cho cú sau hay ngược lại thì em mới bắt đầu giới thiệu về cốt mút ti tí (nhưng k thể đa dạng được như bác P-500). Còn nếu trò nào có điều kiện và ham muốn tậu vợt "khủng" em cũng khuyên mua cốt tốt và phải giữ gìn để sử dụng lâu dài vì em cũng chỉ sẽ dán lên 2 miếng mút như đã nói trên lên cốt "khủng" kia. Khi nào đạt được 1 trình độ nhất định thì em mới gọi ý "upgrade" vũ khí.

 

[toiyeubongban]

Em có thằng bạn mới học bóng bàn , tới CLB thuê HLV học đàng hoàng nghiêm chỉnh tuẩn buổi .
Được 1 thời gian thì nó đổi HLV khác , nghe nó nói HLV cũ tập không hiệu quả , đưa bóng rất dễ , đều , đánh rất dễ nhưng khi đánh tập với người khác thì lúng túng do bóng bay lung tung , đánh không được gì .
Nó nói kiểu như là HLV cũ dạy câu giờ lấy tiền

Vậy em xin hỏi cách nhận biết đơn giản để người mới tập tự đánh giá 1 cách tương đối , chứ hỏi xung quanh thì người ta cũng ngại động chạm , phần lại gặp trường hợp thiếu khách quan

Câu hỏi 'Thế nào là HLV tốt' rất khó trả lời, tốt thế nào ????
Mình đặt lại câu hỏi 'Bạn có tin HLV của bạn hay không '?
Thường thì ai đi học thầy đều mong có sự tiến bộ vượt bậc hay được thầy 'phù phép' thế nào để sở hữu được những tuyệt chiêu để thắng dễ dàng không cần tập luyện. Còn học mà ra đánh lại thua thì cứ bảo 'Ổng câu giờ hay dạy không có tâm'. Chuyện này mình thấy như cơm bữa , thường thì chúng ta bị ảnh hưởng nhiều từ nhóm bạn mà trách móc thầy của mình. Cũng có nhiều trường hợp thầy câu giờ hay dạy không hết tâm nhưng phần lớn mình nghĩ do sự khác nhau trong suy nghĩ giữa thầy và trò.

Bóng bàn là môn thể thao khó có 2 dạng mình thường thấy trong huấn luyện:

1. Nếu bạn yêu cầu hoàn thiện kĩ năng và tăng trình nhanh chóng thì chỉ có đi đường tắt. Thầy sẽ dạy cho bạn những dạng thường gặp và chỉ bạn cách hóa giải nhưng sẽ không đi đến đâu nếu đi theo phương pháp này. Làm kiểu này thì đáp ứng được nhu cầu người học và thầy sẽ mang 'tiếng thơm' là mát tay, dạy có hiệu quả. Cách này thầy rất thích vì vừa được tiếng mà học trò lúc nào cũng phụ thuộc vào thầy vì 'không thầy đố mày làm nên' , không biết tự xử lý hay ứng phó những banh 'nằm ngoài bài tủ'. Cách này rất thường thấy và rất được hoan nghênh vì đạt kết quả rất nhanh và hiệu quả.

2. Căn bản: bao lâu để có thể đánh được căn bản ????
Mình thấy nhiều HLV quảng cáo 10 buổi là xong kĩ thuật căn bản, người khác thì 30 buổi hay 50 buổi (kèm dòng chữ nhỏ tùy thuộc vào năng khiếu người học). Nói thật mình phục mấy ông thầy này quá, chính bản thân sau mười mấy năm mình cũng còn đang tìm hiểu về kĩ thuật 'CĂN BẢN'. Nhưng nếu nói với học trò là học 3 năm mới xong kĩ thuật căn bản thì chắc không ma nào thèm học. Mình từng hỏi 1 người thầy là phải mất bao nhiêu buổi để 'Biết' hết kĩ thuật bóng bàn. Câu trả lời là 10 buổi nhưng thòng 1 câu để có kĩ thuật giật càng phải ổn định thì ít nhất là 3 năm (tăng giảm xoáy, lực, kiểm soát điểm rơi và vòng cung của banh) Mình từng nghe nhiều người than phiền 1 thầy ở CLB là câu giờ lấy tiền, mình hỏi thì em ấy trả lời ' anh à, tụi nó chưa kiểm soát được banh và phát lực chưa chuẩn thì em dạy thế nào được anh'. Thầy khác thì lại nói 'tụi nó căn bản quá rồi phải dạy kĩ thuật hiện đại nâng cao như Malong mới được', mỗi thầy mỗi ý nhưng kết quả thì quá rõ. Tụi nhỏ kĩ thuật nào đánh cũng được như robot nhưng không có cái nào chắc vì không có cái gọi là kĩ thuật 'Cơ Bản'.

Tóm lại, người học muốn đầu tư dài lâu hay ngắn hạn. Nếu ngắn hạn thì số 1 sẽ thõa mãn người học. Nếu dài lâu thì phải tìm thầy có tầm, có tâm để đi dài lâu. Thôi tán dóc chơi thôi mấy bác, chứ thầy nào cũng nhận mình 'CÓ TẦM VÀ CÓ TÂM'.

 

[hoangduong]

cũng khó phân biệt nếu mới học từ đầu, vì học từ đầu thì chỉ dạy mấy cái rất cơ bản như đưa bóng nhiều tập đôi công, lúc này học viên chưa biết gì nên đánh trúng bóng vào bàn là tốt rồi, không dạy nhiều được.

Về lâu dài theo mình một HLV tốt và có tâm phải dạy được cho học trò hiểu về bóng bàn, về kỹ chiến thuật cũng như vũ khí (cốt mút) chứ không phải chỉ là tập đều như robot mà không hiểu gì. Một HLV liên tục trao đổi, hướng dẫn, thị phạm, chỉnh sửa cho học trò theo mình là dấu hiệu có tâm, còn tài thì chưa khẳng định được. Cón kiểu HLV chỉ tập đều từ đầu đến cuối, không buồn trao đổi, hướng dẫn gì thì gọi là người dợt banh thì đúng hơn. Nhìn Lưu Quốc Lượng thì các bác thấy, cỡ Xu Xin, Ma Long mà tập kỹ thuật với hắn thì được 30s là hắn nhắc nhở, thị phạm, chỉnh sửa liên tục. Càng là mới học thì càng cần chỉnh sửa kỹ, vì học sai thành thói quen lâu rồi gần như rất khó sửa lại, nhất là học viên lớn (không phải trẻ em).

 

[P-500]

Hehe, đưa qua thày P-500 dạy nè, "bảo đảm" sau 50 buổi (100g) sẽ có đủ "kỹ thuật căn bản".
Tuy nhiên phải làm homework khoảng 100 giờ, đánh lấy kinh nghiệm khoảng 100g nữa, setup vũ khí theo môn phái của thầy, cấm đổi vũ khí và phải theo kỹ luật nghiêm khắc.

 

[kimnguyen]

Mọi người tư vấn nhiệt tình quá , cái này là em thắc mắc nên hỏi chứ không phải em tập nha

Tùy vào bản năng, phản ứng và khái niệm cơ bản của người mới chơi về bb thì ta có thể dạy họ tấn công hoặc gò lại để giữ bóng trong bàn được tốt. Nói chung là sau vài tuần thì ta cố gắng hoàn thiện 4 cú đánh cơ bản cho người mới là xem như được chút tiến bộ. 4 cú đánh ấy bao gồm FH drive (đánh đều thuận tay), BH drive (đánh đều trái tay), BH push (gò trái tay), FH push (gò thuận tay); ta phải chú ý quan sát xem người mới có khiếu với cú đánh nào thì tập trước cho họ, k nhất thiết phải gò bó theo bài bản cho "đúng trình tự".

Khi ta cảm thấy người mới chơi làm được 2 trong 4 cú đánh trên thì ta phải bắt đầu tập tễnh dạy cho họ giao bóng và luật giao bóng. ...

Cho em hỏi là các giai đoạn là trong giáo trình được chuẩn hóa ( vd kiểu như giáo trình do ITTF biên soạn ) ?? hay do mỗi HLV tự nghĩ ra để áp dụng cho người học

Câu hỏi 'Thế nào là HLV tốt' rất khó trả lời, tốt thế nào ????
Mình đặt lại câu hỏi 'Bạn có tin HLV của bạn hay không '?
Thường thì ai đi học thầy đều mong có sự tiến bộ vượt bậc hay được thầy 'phù phép' thế nào để sở hữu được những tuyệt chiêu để thắng dễ dàng không cần tập luyện. Còn học mà ra đánh lại thua thì cứ bảo 'Ổng câu giờ hay dạy không có tâm'. Chuyện này mình thấy như cơm bữa , thường thì chúng ta bị ảnh hưởng nhiều từ nhóm bạn mà trách móc thầy của mình. Cũng có nhiều trường hợp thầy câu giờ hay dạy không hết tâm nhưng phần lớn mình nghĩ do sự khác nhau trong suy nghĩ giữa thầy và trò.

Bóng bàn là môn thể thao khó có 2 dạng mình thường thấy trong huấn luyện:

1. Nếu bạn yêu cầu hoàn thiện kĩ năng và tăng trình nhanh chóng thì chỉ có đi đường tắt. Thầy sẽ dạy cho bạn những dạng thường gặp và chỉ bạn cách hóa giải nhưng sẽ không đi đến đâu nếu đi theo phương pháp này. Làm kiểu này thì đáp ứng được nhu cầu người học và thầy sẽ mang 'tiếng thơm' là mát tay, dạy có hiệu quả. Cách này thầy rất thích vì vừa được tiếng mà học trò lúc nào cũng phụ thuộc vào thầy vì 'không thầy đố mày làm nên' , không biết tự xử lý hay ứng phó những banh 'nằm ngoài bài tủ'. Cách này rất thường thấy và rất được hoan nghênh vì đạt kết quả rất nhanh và hiệu quả.

2. Căn bản: bao lâu để có thể đánh được căn bản ????
Mình thấy nhiều HLV quảng cáo 10 buổi là xong kĩ thuật căn bản, người khác thì 30 buổi hay 50 buổi (kèm dòng chữ nhỏ tùy thuộc vào năng khiếu người học). Nói thật mình phục mấy ông thầy này quá, chính bản thân sau mười mấy năm mình cũng còn đang tìm hiểu về kĩ thuật 'CĂN BẢN'. Nhưng nếu nói với học trò là học 3 năm mới xong kĩ thuật căn bản thì chắc không ma nào thèm học. Mình từng hỏi 1 người thầy là phải mất bao nhiêu buổi để 'Biết' hết kĩ thuật bóng bàn. Câu trả lời là 10 buổi nhưng thòng 1 câu để có kĩ thuật giật càng phải ổn định thì ít nhất là 3 năm (tăng giảm xoáy, lực, kiểm soát điểm rơi và vòng cung của banh) Mình từng nghe nhiều người than phiền 1 thầy ở CLB là câu giờ lấy tiền, mình hỏi thì em ấy trả lời ' anh à, tụi nó chưa kiểm soát được banh và phát lực chưa chuẩn thì em dạy thế nào được anh'. Thầy khác thì lại nói 'tụi nó căn bản quá rồi phải dạy kĩ thuật hiện đại nâng cao như Malong mới được', mỗi thầy mỗi ý nhưng kết quả thì quá rõ. Tụi nhỏ kĩ thuật nào đánh cũng được như robot nhưng không có cái nào chắc vì không có cái gọi là kĩ thuật 'Cơ Bản'.

Tóm lại, người học muốn đầu tư dài lâu hay ngắn hạn. Nếu ngắn hạn thì số 1 sẽ thõa mãn người học. Nếu dài lâu thì phải tìm thầy có tầm, có tâm để đi dài lâu. Thôi tán dóc chơi thôi mấy bác, chứ thầy nào cũng nhận mình 'CÓ TẦM VÀ CÓ TÂM'.

Em rất tâm đắc ý kiến của anh , hiện giờ em thấy có 1 sự mù mờ giữa 1 HLV tập đàng hoàng kỹ càng và 1 HLV tập cốt yếu để câu giờ , nhiều khi gây hiểu làm người tốt .
Nếu có những tiêu chí , giáo trình rõ ràng để người tập ( nhất là người mới tập chưa biết gì ) thấy được thì môn bb sẽ phổ biến hơn
VD :HLV tư vấn rõ ràng trước cho người tập , với thể trạng , tính cách người tập vậy thì chọn lối chơi , phối hợp nào , các giai đoạn tập thời gian như thế nào
mỗi giai đoạn có bài kiểm tra , mục đích của bài kiểm tra , đạt được bao nhiêu % thì qua . Thậm chí nếu tập hoài mà 0 qua được thì giải thích rằng giới hạn của anh là vậy , anh nên tập vậy vậy ... để người học hiểu mà vui vẻ tập ,
Có như vậy người học mới hình dung rõ ràng con đường phía trước , từ đó tin tưởng vào HLV của mình

Hiện giờ em thấy ở VN là tới CLB đăng ký học , nhờ thầy mua vợt rồi lao vào tập , thấy chỉ gì làm nấy , giống như bịt mắt dắt đi vậy , tập một thời gian thấy 0 tiến bộ thì nản bỏ qua môn khác

 

[Newbie]

Ở VN, đa phần là thợ dậy nghề cho thợ, chứ đâu mấy người hẳn xứng với chữ Thầy đào tạo ra trò.

 

[hayate]

Kim cân nhắc hơi lâu rồi đấy, mình đã tới giai đoạn ngán ngán rồi đây, 1 phần do mệt mỏi nữa :D

 

[Harry Nguyen]

Tùy vào bản năng, phản ứng và khái niệm cơ bản của người mới chơi về bb thì ta có thể dạy họ tấn công hoặc gò lại để giữ bóng trong bàn được tốt. Nói chung là sau vài tuần thì ta cố gắng hoàn thiện 4 cú đánh cơ bản cho người mới là xem như được chút tiến bộ. 4 cú đánh ấy bao gồm FH drive (đánh đều thuận tay), BH drive (đánh đều trái tay), BH push (gò trái tay), FH push (gò thuận tay); ta phải chú ý quan sát xem người mới có khiếu với cú đánh nào thì tập trước cho họ, k nhất thiết phải gò bó theo bài bản cho "đúng trình tự".

ITTF dạy coach level 1 thì chưa thấy có "giáo trình" bạn kimnguyen ơi. Đây là giáo trình bản thân của tôi với tư cách là HLV của trường mà tôi dạy đã hơn 3 năm rồi. Thêm vào đó là thực tiễn kinh nghiệm thi đấu, dựa vào sự tổng hợp chung của mọi người chơi đủ trình độ. Đặc biệt là người mới chơi và chơi được từ 1-1,5 năm trở lại. Những ai chơi bb trên 2 năm và chơi thường xuyên (lấy 1 mốc là từ 4 giờ 1 tuần trở lên nhé, thì 1 năm cũng đánh được trên dưới 200 giờ rồi vì 1 năm có khoảng 52 tuần) thì đa phần kỹ thuật sẽ được "hoàn thiện" hơn, cơ bản họ sẽ có ít nhất 1 trong 2 cú giật và 1 cú chặn bóng và họ cũng sẽ biết gò bóng ngắn vào bàn.

 

[Harry Nguyen]

Câu hỏi 'Thế nào là HLV tốt' rất khó trả lời, tốt thế nào ????
Mình đặt lại câu hỏi 'Bạn có tin HLV của bạn hay không '?
Thường thì ai đi học thầy đều mong có sự tiến bộ vượt bậc hay được thầy 'phù phép' thế nào để sở hữu được những tuyệt chiêu để thắng dễ dàng không cần tập luyện. Còn học mà ra đánh lại thua thì cứ bảo 'Ổng câu giờ hay dạy không có tâm'. Chuyện này mình thấy như cơm bữa , thường thì chúng ta bị ảnh hưởng nhiều từ nhóm bạn mà trách móc thầy của mình. Cũng có nhiều trường hợp thầy câu giờ hay dạy không hết tâm nhưng phần lớn mình nghĩ do sự khác nhau trong suy nghĩ giữa thầy và trò.

Bóng bàn là môn thể thao khó có 2 dạng mình thường thấy trong huấn luyện:

1. Nếu bạn yêu cầu hoàn thiện kĩ năng và tăng trình nhanh chóng thì chỉ có đi đường tắt. Thầy sẽ dạy cho bạn những dạng thường gặp và chỉ bạn cách hóa giải nhưng sẽ không đi đến đâu nếu đi theo phương pháp này. Làm kiểu này thì đáp ứng được nhu cầu người học và thầy sẽ mang 'tiếng thơm' là mát tay, dạy có hiệu quả. Cách này thầy rất thích vì vừa được tiếng mà học trò lúc nào cũng phụ thuộc vào thầy vì 'không thầy đố mày làm nên' , không biết tự xử lý hay ứng phó những banh 'nằm ngoài bài tủ'. Cách này rất thường thấy và rất được hoan nghênh vì đạt kết quả rất nhanh và hiệu quả.

2. Căn bản: bao lâu để có thể đánh được căn bản ????
Mình thấy nhiều HLV quảng cáo 10 buổi là xong kĩ thuật căn bản, người khác thì 30 buổi hay 50 buổi (kèm dòng chữ nhỏ tùy thuộc vào năng khiếu người học). Nói thật mình phục mấy ông thầy này quá, chính bản thân sau mười mấy năm mình cũng còn đang tìm hiểu về kĩ thuật 'CĂN BẢN'. Nhưng nếu nói với học trò là học 3 năm mới xong kĩ thuật căn bản thì chắc không ma nào thèm học. Mình từng hỏi 1 người thầy là phải mất bao nhiêu buổi để 'Biết' hết kĩ thuật bóng bàn. Câu trả lời là 10 buổi nhưng thòng 1 câu để có kĩ thuật giật càng phải ổn định thì ít nhất là 3 năm (tăng giảm xoáy, lực, kiểm soát điểm rơi và vòng cung của banh) Mình từng nghe nhiều người than phiền 1 thầy ở CLB là câu giờ lấy tiền, mình hỏi thì em ấy trả lời ' anh à, tụi nó chưa kiểm soát được banh và phát lực chưa chuẩn thì em dạy thế nào được anh'. Thầy khác thì lại nói 'tụi nó căn bản quá rồi phải dạy kĩ thuật hiện đại nâng cao như Malong mới được', mỗi thầy mỗi ý nhưng kết quả thì quá rõ. Tụi nhỏ kĩ thuật nào đánh cũng được như robot nhưng không có cái nào chắc vì không có cái gọi là kĩ thuật 'Cơ Bản'.

Tóm lại, người học muốn đầu tư dài lâu hay ngắn hạn. Nếu ngắn hạn thì số 1 sẽ thõa mãn người học. Nếu dài lâu thì phải tìm thầy có tầm, có tâm để đi dài lâu. Thôi tán dóc chơi thôi mấy bác, chứ thầy nào cũng nhận mình 'CÓ TẦM VÀ CÓ TÂM'.

Bài viết rất tâm đắt và sát với thực tế nêu ra của những người chơi bb theo tâm lý muốn "tốc chiến tốc thắng". Cảm ơn bác đã chia sẻ tận tình.

Với tư cách là 1 HLV level 1 mới vào nghề thì tôi rất là muốn thay đổi quan điểm của người chơi bb và cũng như rất mong muốn những người sẽ tìm đến bb với 1 sự nghiêm túc và kiên nhẫn. Tôi thì k và cũng chưa dám nhận là HLV "có tâm, có tầm" gì đâu vì bản thân vẫn đang trao dồi kiến thực và kỹ thuật vì bb thay đổi theo từng ngày. Đây có thể nói là 1 chuỗi học vấn k ngừng. 10 buổi, 30 buổi hay 50 buổi ... hoặc là 3 năm đi nữa cũng sẽ là vô dụng nếu như học bb chỉ biết đánh mà k chịu suy xét đến "nguyên lý" của bb bao gồm gì gì.. đó đó thì tôi đã trình bày ở đâu đó trong diễn đàn này rồi thì phải. Tôi cũng hy vọng mình sẽ đến gần đến mục tiêu mà bản thân đặt ra và kiên trì trở thành 1 HLV "có tâm, có tầm" và có đạo đức nữa. Đấy là mục tiêu của tôi.

 

[mk16]

Em có thằng bạn mới học bóng bàn , tới CLB thuê HLV học đàng hoàng nghiêm chỉnh tuẩn buổi .
Được 1 thời gian thì nó đổi HLV khác , nghe nó nói HLV cũ tập không hiệu quả , đưa bóng rất dễ , đều , đánh rất dễ nhưng khi đánh tập với người khác thì lúng túng do bóng bay lung tung , đánh không được gì .
Nó nói kiểu như là HLV cũ dạy câu giờ lấy tiền

Vậy em xin hỏi cách nhận biết đơn giản để người mới tập tự đánh giá 1 cách tương đối , chứ hỏi xung quanh thì người ta cũng ngại động chạm , phần lại gặp trường hợp thiếu khách quan

Nếu bạn của kimnguyen đã ngoài 20, thì giấc mộng thành nhà vô địch thế giới đã mơ xong, nên chắc muốn chơi được như mọi người, hoặc có lẽ muốn hay hơn chút nữa?

Tuổi này đến với BB thường mang theo những kinh nghiệm của một vài môn khác như Bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, võ thuật, bơi lội. Về cơ bản, HLV nên biết nền tảng thể lực và các đặc điểm ưu việt sẵn có của VDV qua thử Độ bền, độ bật, tốc độ sẵn có và tốc độ tối đa... cùng nguyện vọng từng cá nhân để huấn luyện.

Giáo trình để huấn luyện nghiệp dư không có, hoặc nếu đi vào cụ thể thì hầu như không đồng nhất, mỗi người mỗi ý. Quan trọng là phát huy điểm mạnh của VDV, tạo động lực tập luyện lâu dài. Ví dụ: VDV tay chân ngắn, người cao 1,6m nặng 90 kg đưa cho vợt của bác P500 một mặt gai một mặt H3 bạo lực bảo đánh kiểu phòng thủ tấn công cũng được, nhưng chắc không được lâu 3 hiệp...
Nhưng có thể người này chơi rơ gần bàn đánh ngắn tay ra đòn nhanh, di chuyển ngang 1-2-3 bước có khi hay hơn chăng?

Vậy HLV tốt là HLV không những đào tạo học viên về chuyên môn phù hợp mà còn nên đi sâu vào nguyện vọng và thế mạnh của học viên để tạo ra sự say mê cho học viên ngay từ những buổi tập đầu tiên.

 

[toiyeubongban]

Mọi người tư vấn nhiệt tình quá , cái này là em thắc mắc nên hỏi chứ không phải em tập nha


Cho em hỏi là các giai đoạn là trong giáo trình được chuẩn hóa ( vd kiểu như giáo trình do ITTF biên soạn ) ?? hay do mỗi HLV tự nghĩ ra để áp dụng cho người học





Em rất tâm đắc ý kiến của anh , hiện giờ em thấy có 1 sự mù mờ giữa 1 HLV tập đàng hoàng kỹ càng và 1 HLV tập cốt yếu để câu giờ , nhiều khi gây hiểu làm người tốt .
Nếu có những tiêu chí , giáo trình rõ ràng để người tập ( nhất là người mới tập chưa biết gì ) thấy được thì môn bb sẽ phổ biến hơn
VD :HLV tư vấn rõ ràng trước cho người tập , với thể trạng , tính cách người tập vậy thì chọn lối chơi , phối hợp nào , các giai đoạn tập thời gian như thế nào
mỗi giai đoạn có bài kiểm tra , mục đích của bài kiểm tra , đạt được bao nhiêu % thì qua . Thậm chí nếu tập hoài mà 0 qua được thì giải thích rằng giới hạn của anh là vậy , anh nên tập vậy vậy ... để người học hiểu mà vui vẻ tập ,
Có như vậy người học mới hình dung rõ ràng con đường phía trước , từ đó tin tưởng vào HLV của mình

Hiện giờ em thấy ở VN là tới CLB đăng ký học , nhờ thầy mua vợt rồi lao vào tập , thấy chỉ gì làm nấy , giống như bịt mắt dắt đi vậy , tập một thời gian thấy 0 tiến bộ thì nản bỏ qua môn khác

Học trò khi đến thầy lúc nào cũng suy nghĩ rất sâu và phức tạp. Với động tác cơ bản thì nó rất đơn giản có khung sườn cả nhưng chính vì quá đơn giản nên nhiều người nghĩ thầy ráng kéo giờ. Bài thì có nhiêu đó nhưng khả năng hiểu và truyền đạt để học trò 'hiểu' là cả một vấn đề rất lớn mà ít HLV quan tâm. Kinh nghiệm và học hỏi lúc nào cũng phải được đặt lên hàng đầu khi làm HLV. Không phải lên youtube hay vớ được mớ tài liệu là học hỏi mà đó gọi là thu lượm kiến thức người khác. Muốn biến nó là của mình thì cần người thầy chỉ dẫn (mentor) và kinh nghiệm dạy học. Ví dụ cùng bài giảng nhưng giảng từ 1 thầy nhiều năm kinh nghiệm có hiệu quả hơn rất nhiều 1 người thầy mới ra trường.

Về học trò:
1. Bây giờ rất khó dạy vì thông tin về bóng bàn quá nhiều. Nhưng cho mình hỏi 1 câu: bạn thích thú với toán cao cấp nhưng toán sơ cấp không chịu học thì thầy làm sao dạy bây giờ.
2. Quá nhiều 'đẳng cấp' HLV học cao hiểu rộng, ý kiến, ý cò chỉ điểm, trên trời dưới đất cái gì cũng biết thì làm dù thầy 'Có Tâm có Tầm' cũng lực bất tòng tâm.
3. Tâm lý, thầy này giỏi quả trái, thầy kia giật mạnh, thầy nọ giao banh hay suy ra kết hợp cả 3 mình làm 'Bá Chủ'. Xin thưa 1+1+1=0 mấy bác ạ.
4. Tâm lý: tui trả tiền anh dạy đáng đồng tiền bát gạo cho tui. À thế: vậy thế nào mới đáng đồng tiền bác gạo ?????? Bạn nghĩ học 1 tuần 3 buổi 2 năm lên B hay A là đáng đồng tiền bác gạo ? Nếu vậy thì VĐV chuyên nghiệp họ tập gì 20 tiếng 1 tuần mà tới 5 năm hơn mới lên trình A hay B mấy bác nhỉ hay mấy HLV kia cũng không biết dạy là gì toàn câu giờ phí đời trai hahhá.

Tóm lại chỉ 1 chữ 'Tin' trong quan hệ Thầy trò .
Vậy thế nào là 1 HLV giỏi ?
Đối với mình 1 HLV giỏi cũng giống như 1 người thầy dạy giỏi ở trường văn hóa.
Muốn giỏi phải có:
1. Niềm đam mê (thường thì sống với nghề bằng đam mê thì nghèo lắm mấy bác)
2. Khiêm tốn
3. Kiệm lời (nói những gì cần không khoe khoang nói hươu nói vượn)
4. Khả năng truyền đạt tốt.
5. Khả năng truyền lửa cho học trò tốt.
6. Khả năng lắng nghe và tiếp thu ý kiến.
7. Kinh nghiệm, vốn sống và sự từng trải
8. Không ngừng trao dồi học hỏi từ những người khác.

Vì vậy nếu bác nào chấm HLV nào thì nên dựa các điểm trên để tìm hiểu thêm.

 

[toiyeubongban]

Tình cờ hôm nay coi trên mytt chủ đề ' Would banning on court coaching for just the CNT' , lại quan tâm đến sự đối đáp giữa anh chàng Keith Lin (Hunkeelin) vs Larry Hodges (Larrytt). Link dưới đây :

http://mytabletennis.net/forum/topic87337_page3.html#1086246

Điểm thú vị ở đây là suy nghĩ của anh Keith Lin này là rất phổ biến trong bóng bàn vs lối suy nghĩ của 1 người coach nổi tiếng lâu năm . Các bác nghĩ thế nào về luận điểm hai người này ????

 

[P-500]

Mình ko ưa kiểu tranh luận như Larry. Quá kẻ cả và áp đặt